أهداف الدورة:
1. تعريف أساسيات التعليم الإلكتروني:
التعرف على المفاهيم الأساسية للتعليم الإلكتروني وأهمية تقنياته في تطوير العملية التعليمية.
2. استكشاف أدوات وتقنيات التعلم:
تعلم كيفية استخدام منصات التعلم الإلكتروني المختلفة مثل Moodle و Blackboard، بالإضافة إلى أدوات الاتصال التفاعلي مثل Zoom و Teams.
3. تصميم المناهج والمواد التعليمية:
تعلم كيفية تصميم المناهج والمواد التعليمية بطرق مبتكرة باستخدام الوسائط المتعددة، مثل الفيديوهات، والرسوم المتحركة، والمحتوى التفاعلي.
4. أساليب تقييم التعليم الإلكتروني:
التعرف على أساليب تقويم فعالة عبر الإنترنت، مثل الاختبارات التفاعلية، الأنشطة العملية، والتقييمات التشاركية.
5. إدارة الفصول الدراسية الإلكترونية:
استكشاف تقنيات إدارة الفصول الدراسية الافتراضية والتفاعل مع الطلاب بشكل فعال.
6. التعليم المدمج والتعلم الذاتي:
التعرف على كيفية دمج التعليم التقليدي مع التقنيات الرقمية، وإدارة التعلم الذاتي للطلاب عبر الإنترنت.
7. مستقبل التعليم الإلكتروني:
التعرف على الاتجاهات الحديثة في التعليم الإلكتروني، مثل الذكاء الاصطناعي، الواقع المعزز (AR)، والواقع الافتراضي (VR) في التعليم.
________________________________________
محتوى الدورة:
الوحدة الأولى: مقدمة في التعليم الإلكتروني
• تعريف التعليم الإلكتروني وأهدافه.
• الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني.
• أهمية التعليم الإلكتروني في عصر التقنية.
• الفوائد والتحديات المرتبطة بالتعليم الإلكتروني.
الوحدة الثانية: أدوات وتقنيات التعليم الإلكتروني
• التعرف على منصات التعلم الإلكتروني: Moodle، Blackboard، Google Classroom.
• أدوات التفاعل الافتراضي: Zoom، Microsoft Teams، Google Meet.
• أدوات إنشاء المحتوى التعليمي: أدوات تصميم الفيديو، الرسوم التوضيحية، ومنصات اختبار الأسئلة.
• أدوات التقييم: اختبارات تفاعلية، واجبات منزلية، تقييم الأداء.
الوحدة الثالثة: تصميم المناهج والمواد التعليمية الإلكترونية
• المبادئ الأساسية لتصميم المحتوى التعليمي الفعّال.
• كيفية استخدام الوسائط المتعددة (الفيديو، الصوت، الصور) في تصميم المواد.
• إنشاء نشاطات تفاعلية تحفّز المشاركة والتفاعل بين الطلاب.
• استراتيجيات بناء المناهج التعليمية باستخدام القوالب الإلكترونية.
الوحدة الرابعة: إدارة الفصول الدراسية الإلكترونية
• استراتيجيات إدارة الصف الإلكتروني بفعالية.
• كيفية خلق بيئة تعليمية إيجابية في الفصول الافتراضية.
• أدوات تحفيز الطلاب وتعزيز التفاعل داخل الفصل.
• استخدام الأساليب المناسبة لتقويم التفاعل والمشاركة من الطلاب.
الوحدة الخامسة: تقييم التعليم الإلكتروني
• طرق وأساليب تقييم تعلم الطلاب في بيئات التعليم الإلكتروني.
• كيفية إنشاء اختبارات تفاعلية عبر الإنترنت.
• تقييم الأنشطة العملية والمشاريع عبر الإنترنت.
• إدارة التقييمات التشاركية والتعاون بين الطلاب.
الوحدة السادسة: استراتيجيات التعليم المدمج والتعلم الذاتي
• مفهوم التعليم المدمج وكيفية تطبيقه.
• تصميم برامج تعلم ذاتي فعّالة.
• استراتيجيات الدعم والتحفيز للطلاب في بيئة التعلم الذاتي.
الوحدة السابعة: تقنيات المستقبل في التعليم الإلكتروني
• كيف يؤثر الذكاء الاصطناعي في التعليم الإلكتروني؟
• استخدام الواقع المعزز (AR) والواقع الافتراضي (VR) في الفصول الدراسية.
• الاتجاهات المستقبلية في التعليم الإلكتروني: التعلم المستمر، تعلم الآلات، وتحليل البيانات.
________________________________________
الفئة المستهدفة:
• المعلمون والمدربون: الذين يرغبون في تعلم كيفية تحسين تجربتهم التعليمية عبر الإنترنت.
• المؤسسات التعليمية: المدارس، الجامعات، والكلّيات التي تسعى لتطوير التعليم الإلكتروني داخلها.
• الطلاب والمتخصصون: المهتمون بتعلم أدوات وتقنيات التعليم الإلكتروني.
• المطورون والمصمّمون: الذين يرغبون في بناء محتوى تعليمي مبتكر.




