?? أهداف الدورة:
تمكين المتدربين من فهم وتحديد دور المدرب في الخدمة الاجتماعية.
تطوير مهارات التدريب الفعّالة باستخدام أساليب وتقنيات حديثة.
تعزيز القدرة على تصميم وتقديم برامج تدريبية مبتكرة في مجالات الخدمة الاجتماعية.
تحسين مهارات التواصل والتفاعل مع مختلف الفئات المجتمعية.
تنمية القدرة على التعامل مع القضايا الاجتماعية والتحديات التي قد يواجهها المدرب.
تعلم استراتيجيات وأساليب التقييم والتحليل الفعّالة بعد كل دورة تدريبية.
تعزيز مهارات التحفيز والإلهام لدى المتدربين.
?? محاور الدورة التدريبية:
مقدمة في تدريب المدربين:
تعريف تدريب المدربين وأهمية دوره في الخدمة الاجتماعية.
مهارات المدرب الناجح وكيفية التأثير في المتدربين.
أساسيات التدريب في الخدمة الاجتماعية:
الفرق بين التدريب والتعليم في الخدمة الاجتماعية.
تحديد احتياجات المتدربين وتصميم برامج تدريبية مناسبة.
أساليب التدريب الفعّالة:
استراتيجيات وأساليب التدريب الحديثة.
تقنيات التدريب الفردي والجماعي.
استخدام الأنشطة التفاعلية والأدوات الحديثة في التدريب.
مهارات التواصل والإقناع:
كيفية التواصل الفعّال مع المتدربين.
تعزيز مهارات الاستماع الفعّال وفهم احتياجات المتدربين.
استخدام وسائل التواصل الحديثة في التدريب.
إعداد محتوى الدورة التدريبية:
كيفية تصميم محتوى تدريبي يتناسب مع الفئات المختلفة.
استراتيجيات تحفيز المتدربين وتحقيق تفاعل مستمر.
إدارة الجلسات التدريبية:
تقنيات إدارة الوقت وتنظيم الفصول التدريبية.
كيفية إدارة النقاشات والتعامل مع الأسئلة الصعبة.
أدوات قياس وتحليل تقدم المتدربين.
التقييم والمتابعة:
كيفية تقييم فعالية التدريب وقياس التحسن.
أدوات تقييم الأداء وطرق تقديم الملاحظات البناءة.
أخلاقيات التدريب في الخدمة الاجتماعية:
معايير الأخلاقيات المهنية في التدريب.
التعامل مع القضايا الاجتماعية الحساسة.
بناء الثقة مع المتدربين وتعزيز بيئة تدريبية آمنة.
?? الفئة المستهدفة:
الأخصائيون الاجتماعيون الذين يرغبون في تطوير مهاراتهم التدريبية.
المدربون الحاليون في المؤسسات الاجتماعية الذين يسعون لتحسين أساليبهم.
المهنيون في مجال الخدمة الاجتماعية الذين يسعون إلى الانتقال إلى دور المدرب.
الأفراد المهتمون بتعلم فنون التدريب والتواصل الاجتماعي.
?? المخرجات المتوقعة:
بعد اجتياز الدورة بنجاح، سيكون المتدرب قادرًا على:
تصميم وتقديم برامج تدريبية مهنية في مجال الخدمة الاجتماعية.
إدارة الجلسات التدريبية بفعالية وجعلها أكثر تفاعلية.
تقييم وتحليل أداء المتدربين وتحسين تقنيات التدريب.
تعزيز مهارات التواصل والإقناع والتفاعل مع مختلف المشاركين.
تطبيق الأخلاقيات المهنية في التدريب والتعامل مع القضايا الاجتماعية بحساسية واحترافية.




